中考后，读普高VS上职校？什么选择对自己最好？

每年7月，“上普高”还是“上职校”（中职、职高、五年制等）成为每个初中毕业生及家长面临的重要抉择。过去，不少人认为，读职高意味着求学生涯走到尽头。事实上，职业教育早已经不是“断头路”。除了原有的单考单招、3+2外，近年来还陆续推出2+3、五年一贯制、中高职专本衔接班，架通了高职生通往本科甚至考研之路，且比例不断扩大。中职和高中有什么不同？普高与中职的定义：普高：即普通高级中学，属于高中阶段教育的重要组成部分。中职：即中等职业教育，是职业教育的重要基础，也是高中阶段教育的重要组成部分。中等职业学校包括普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高中和技工学校。中职学生毕业后实行双向选择、自主择业，也可以升入高等学校继续深造。入学门槛不同普高：对中考分数有较高要求，分数达标才能入学；中职：面向人人的教育，除部分中职学校外，目前大部分中职院校对中考成绩没有太高要求，学生只要有意向，即可报名入学。资助政策不同就读普高：国家为普通高中提供的资助有两项：一项是免学杂费，普通高中建档立卡家庭经济困难学生、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生都可享受；二是向家庭经济困难学生提供国家助学金，每个学生每年平均资助标准为2000元，具体标准由各地在1000-3000元之间分档确定，学校会对学生的困难情况进行评定并给予相应档次的资助。就读中职：入校后（重庆学子）可享受的资助政策有：国家助学金：2000~3000元/年，普通贫困生2000/年，建档立卡3000/年；国家免学费：1800元/年；住宿补贴：500/年；书本补贴：400/年；部分院校设有校内补助与企业助学金。国家奖学金：以前只有大学才会有，而现在中职院校学生也可享受。关于国家奖学金国家奖学金是指为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央政府出资设立的用来奖励特别优秀学生的奖学金，作为大学生能获得国家奖学金是一项莫大的荣誉。李克强总理在2019年3月5日的两会上的政府工作报告中明确列出设立中等职业教育国家奖学金。按每生每年6000元标准，从今年起每年奖励2万人。去年我校学生黄玡婷荣获6000元国家奖学金。培养目标不同普高：以升学为导向，学生以学习文化知识为主；中职：兼顾就业与升学，在学习文化知识的基础上，强调技术技能培养，学习方式灵活多样，学生动手实践能力更强。同时，读中职的学生也可以选择学历提升，目前很多中专职校开设有升学班，更有针对性地进行培养，让学生多一份选择。职业院校同样能让学生全面发展让学生拥有一技之长的同时，职业院校也重视学生的全面发展，让每一位学生都拥有优良的综合素养。德育教育贯穿始终，基础文化课学习紧抓不懈，社团活动丰富多彩，为学生一生成长奠定良好的基础。职校学生就业前景广阔目前，随着我国经济转型发展，对技术技能型人才需求量越来越大，职业院校的学生具有广阔的就业与发展空间。据近几年就业信息显示，具有一技之长的职校生正成为就业市场急需的“香饽饽”，毕业生供不应求。升学渠道职校学生一样能圆大学梦国家加大职业教育改革力度，建立了高等、中等职业教育贯通的升学“直通车”、“立交桥”，进大学深造不再是高中生的“专利”，中职生毕业时，可以参加“对口高考”或“单独招生”考试，同样能考取大学本科、专科院校，与通过普通高考进入大学的学生资格相同，毕业颁发全日制普通高校毕业证书。《政府工作报告》提出，“高职院校大规模扩招100万人”。《高职扩招专项工作实施方案》提出，取消高职招收中职毕业生比例限制，允许符合高考报名条件的往届中职毕业生参加高职院校单独考试招生。这意味着，中职生的升学大门被完全打开。对于职高，很多家长都存在一些偏见，觉得读职高不体面，大家都削尖了脑袋往普高挤。这其中，有家长顾及面子的因素，还有很大一部分原因是家长对职高的不了解。其实相对于普高，职高更侧重技能型应用型人才培养。（一张图看懂普高和职高的差别）家长们、同学们，职业教育升学就业两不误，也是一条成才的康庄大道，同样成就精彩人生！重庆望江技工学校招生进行中，欢迎各位初中学子报读，欢迎各位家长同学到校参观咨询！学校招生代码：606联系电话：173840898622020年招生工作已正式启动，欢迎报读报名地址：重庆市江北区铁山坪14号

读职校 ≠ 差生：选普高还是进职校，家长考生想明白了吗？

中考考试临近，是“上普高”， 还是“上职教”（技工、中专），已成为每个初中毕业生及家长面临的重要抉择。并不是每一个孩子都适合普通高考，并不是每一个孩子都适合普高。文化基础好的孩子，上普高是合理的选择，文化基础薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是为孩子的选择提供一个参考依据。招生也是依据文化成绩，为孩子提供科学合理的分流。普高并非孩子的最终归属，今天进了普高，明天的愿望就是好的大学，这是不可能的！谁又能给他们下一个保证呢？那些不适合上普高的孩子，有的是因为去职教觉得没面子，有的是家长要他上普高。入学不到一个学期，就陆续出现厌学的孩子，有的因为学业压力大，家长沟通不好，开始变得抑郁，几近无法继续学业。到了这个份儿上，家长才开始醒悟，不再苛求成绩，只求身心健康，但有的已经晚了，目前，普高中心理健康问题已经是一个亟须关注的难点了。教育是发现和发展，但首先是发现。要发现孩子适合什么，喜欢做什么，才能因人而异，因材施教。普高职教（技工、中专）的选择，没有好与坏，没有对与错，只有适合不适合。愿每一个家长、每一个孩子谨慎审视，综合考量，不盲从跟风，做出正确的升学选择。那么，选择就读职校（技工）有哪些好处呢？1、读职校，压力小技工学校教学形式灵活，学生根据兴趣选专业；学习多以动手操作、个人感兴趣的技能训练、专业活动、外出参观、到大中型企业实习等教学形式为主；理论课程与实践相结合、专业课程与文化课程相结合；中职（技工、中专）学校不要求各门功课都精通，语、数、外考试要求也较低；基本免除枯燥的理论学习和考试压力。2、读职校，就业好据了解，近几年，我国大学毕业生的一次性就业率不足70%，就业难题持续存在；而技工学校的毕业生，因为有一技之长，在校期就受到良好的职业技能训练、职业能力训练，所以一次性就业率超过了98%，毕业生供不应求，两相比较，上中职（技工、中专）意味着好就业。3、读职校，能成才中职毕业生可以通过对口高考，与普高学生一样考专科、升本科、读研究生，享受同样的就业、创业待遇。更为重要的是，中职阶段的专业技术经历更有利于他们成长为高管、经理、技师、工程师、大老板。4、读职校，享优惠根据国家规定，职业高中、普通中专涉农专业所有学生和其他专业15%家庭经济困难学生还可以享受国家助学金；建档立卡贫困户学生凭“扶贫手册”享受“三免一助”政策，家庭投入很少就能让学生顺利完成学业。5、读职校，见效快中职学校学生毕业后就开始参加工作挣工资，就能自己养活自己。正式参加工作后，按照新《劳动法》有关规定，企业与工人签订劳务合同，企业按国家规定为工人购买养老保险、医疗保险等各种险种，不仅生活有保障，而且看病和将来养老等都有保障。6、读职校，能致富在“大众创业，万众创新”的时代，凭借一技之长，就能创业致富。学会一门技能，致富一个家庭，实现一生价值。、7、读职校，选择多中职学校坚持市场导向，根据学生的不同特点，开设了各种各样的专业。开设有城市轨道交通与管理、电子技术应用、计算机应用、幼儿教育、航空服务、电子商务等专业。只要确定了自己的人生目标，学生就可以选到满意的专业、喜欢的专业，可以成就美好的人生梦想。8、读职校，显特长只有根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择最适合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。比如，逻辑抽象思维能力比较强、卷面考试成绩优异的学生适宜选择普通高中，而形象思维能力、动手能力强的学生，选择职业教育应该更有利于终身发展。 花朵的开放有早有晚，初中孩子成绩差并非不能成才，为孩子选择一所好学校，给孩子一个好未来，才是家长最正确的选择！家长们、同学们，夏至已至，毕业在即，职业教育升学就业两不误，也是一条成才的康庄大道，同样成就精彩人生！重庆望江技工学校招生进行中，欢迎各位初中学子报读，欢迎各位家长同学到校参观咨询！

重庆望江技工学校 凝心聚力，共抗疫情 重庆望江技工学校爱心捐款助力打赢新冠战役

为积极响应党中央的号召，支持打赢抗击新冠肺炎疫情阻击战，弘扬爱国主义情怀， 近日，在五月花阳光教育集团的组织和倡议下，全体五月花人自愿捐款、奉献爱心，以实际行动支持新冠肺炎疫情防控工作，向广大奋战在抗疫战场一线的医护人员及各岗位“战士”表达我们的感恩之情。一方有难，八方支援，中华民族团结协作，同舟共济的优良传统，在这个特殊的2020年体现得淋漓尽致。作为教育人，我们虽无法亲身前往一线抗疫，但可以用其他方式挥洒我们的满腔热血。本次捐款倡议一经发起，重庆望江技工学校的全体教职员工积极响应，一些兼职员工也主动献爱心，以饱满的热情投入到“支持新冠肺炎疫情防控工作”募捐活动之中。在集团领导陶秀珍女士带头表率下，五月花人从总裁、各级领导班子，到各单位校长、负责人，老师，教职员工，教练，后勤人员，实习生无一缺席，旗下30余个院校、公司、部门的员工共计1000多人通过微信、支付宝、现金等方式踊跃参与。此次捐款将由集团统一上缴上级组织，用于支持抗击新冠肺炎疫情。在此次捐款活动中，我校党员发挥先锋模范作用，党员同志们除参加了集团捐款活动外，还在单位党委组织捐款，在所属街道办等渠道多次捐款。一位老党员说到：捐款抗击疫情，是广大共产党员践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石,也是我们每一个中国公民的家国情怀。党有号召，我有行动！我们要主动为疫情防控工作捐赠一份爱心，贡献一份力量。自疫情发生以来，重庆望江技工学校全校主动投入抗击新冠肺炎的斗争中，积极制定工作方案，按照各级党委、政府的要求，抓好疫情防控工作，自觉遵守疫情防控的各位项规定，严格落实疫情防控信息“日报告”和“零报告”制度，每日监测本单位师生、员工的健康状况。积极储备防控物资，全力保障师生安全等。为缓解学生不能到校上课带来的学习进度压力，我校通过各种手段开展远程在线教育，充分运用钉钉、微信、QQ、群、在线直播平台等信息化工具，各专业课老师进行课堂直播或录制视频，还主动一对一联系学员，解决同学们的学习问题。班主任随时关注学生动态，了解学生需求并予以帮助。涓涓细流汇成浩浩江河，点点善举集成大爱无疆。这次捐赠行动，是望江技工学校社会责任感的体现，是进一步彰显“感恩、阳光、严谨、责任”企业文化的行动，是弘扬中华民族“一方有难、八方支援”美德的义举，更是培育养成望江学子感恩之心、慈爱之心的实践活动。此刻，我们衷心祝愿所有患者早日康复，祝愿封城早日开启，祝愿祖国人民都健康平安！我们相信：这个冬天，终会过去！这次战役，我们一定会赢！

重庆望江技工学校 企校双制、工学一体------重庆望江技工学校新型学徒制培养，开课

以人社局开展的“企业新型学徒制”培养为契机，按照政府引导、企业为主、院校参与的原则，我校与重庆望江工业有限公司联合开展新型学徒制培养。2020年3月24日重庆望江技工学校 “新型学徒制培养”开课了！重庆望江工业有限公司党委副书记李年明讲话提出：工匠，是有工艺专长的匠人，工匠精神是指工匠不仅要具有高超的技艺和精湛的技能，而且还要有严谨、细致、专注、负责的工作态度和精雕细琢、精益求精的工作理念，以及对职业的认同感、责任感、荣誉感和使命感，并列举了部分望江工匠人，同时强调了工人的“三绝”。新时代“工匠精神”的基本内涵，主要包括爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神、协作共进的团队精神、追求卓越的创新精神这四个方面的内容。其中，爱岗敬业的职业精神是根本，精益求精的品质精神是核心，协作共进的团队精神是要义，追求卓越的创新精神是灵魂。重庆望江技工学校校长陈迎春讲话提出：要求学员按时进入课堂，中途不要退出，文明发言。不能及时进入课堂的学员，请提前在群里向班主任请假，说明原因，并于24小时内观看回放。希望通过此次培训，培养员工的职业道德、工匠精神、专业技能知识及实际操作能力，发挥企业培训的主体作用结合企业岗位的需求，培养中、高级技术人才，使员工的知识、技能与态度明显提高与改善。由此加快企业后备技能人才储备，提高经济效益，获得竞争优势。根据人社局公布的“企业新型学徒制”培养工种，为方便集中培训，本着扩大技能人员知识点的目的。选择了车工（数控车工）、铣工（数控铣工）、装配钳工三个工种进行，从3月24日起每周二、三、四19：00-20：30两个课时，通过钉钉平台开展理论课的线上培训。我校高级讲师白燕、张凤武和王艳老师主讲数控车工、装配钳工和职业道德课程，重庆望江工业有限公司陈晓江为技术带头人，董喜平为安全生产专家。 为了使培训目的和培训效果实现统一，培训方式：是集中培训（受疫情的影响采取网上授课的形式）和岗位帮带相结合。岗位学习为主，集中理论学习为辅，分步实施集中培训、岗位实践、典型教学、职业资格证考核、阶段总结。

青春有梦 勇敢去追 | 重庆望江技工学校招生简章

1、学校简介重庆望江技工学校前身为重庆望江工业有限公司技工学校，隶属于中国兵器装备集团公司下属的重庆望江工业有限公司，原是央企办全日制技工学校，始建于1973年，于2019年8月成功完成转型，现为四川特驱教育管理有限公司举办的全日制技工学校。学校坐落在重庆市江北区郭家沱，面临长江，背靠铁山坪国家森林公园，依山傍水，环境优美，素有“十里望江，十里画廊”的美称。距离重庆市中心、重庆北站、江北国际机场均只有半小时车程，交通十分便利。特驱教育计划在三年内将望江技工学校打造成一所教学设施、设备一流，师资力量雄厚的市级高技能人才培训基地和市级示范校建设单位，最终为建设升级为技师学院做足准备。2、荣誉介绍3、办学理念：以生为本 立德树人学校拥有一支长期从事教育、教学工作，具有丰富管理经验的教职工队伍，本科以上学历占教师总数95%，中级讲师占比22%，高级讲师占比50%，高级技师占比11%。陈迎春，校长、书记。在职研究生，高级讲师，从事教育行业31年。《谈谈学生干部的角色扮演》曾获西南兵工局教育处论文评比一等奖，教学主攻时事政策、马克思主义理论系列、人力资源管理等课程。负责学校全面工作，重点抓好基础课、专业课、实训课的学科带头人的引领工作。专业课程设置介绍数控加工专业A、培养目标：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，掌握数控原理、数控编程和加工等方面的专业知识及操作技能的高素质人才。B.就业方向：主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养、数控软件使用、数控编程、质量检测、数控设备生产企业从事相关数控设备的销售及售后服务等。电子技术应用专业A、培养目标：培养具有较强的应用电子技术专业知识，对电子产品进行分析、生产管理、调试及简单设计能力，能熟练的装配各种电子产品能力，制作电子电路的可持续发展的中级技能型应用人才。B.就业方向：主要从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，通信网络的安装、管理、使用与维护，微机安装调试及维修、电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。计算机网络应用专业A、培养目标：培养具有计算机硬件与网络的安装、调试、运行管理、网络安全等能力的中级技能高素质专门人才。B.就业方向：主要从事网络组建与维护、数据库操作、网络安全、系统运维、交换机路由器配置、服务器配置、Linux架构计算机、网络管理、计算机（微机）维修工等工作。工商企业管理专业A、培养目标：培养掌握现代企业管理理论，具有较强企业管理能力，较强的语言文字表达能力、人际沟通能力，外语水平高，知识面广的高级应用性人才。B.就业方向：从事行政管理人员、档案管理、文员、速录员、会计、信息编辑，企业信息、管理系统的开发、应用、维护、技术咨询、培训等工作。全日制高级工班培养大国工匠的摇篮 享全日制大专待遇为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）精神，加快推进技工教育改革创新发展，根据《人力资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》要求，人社部印发了《技工教育“十三五”规划》（人社部发〔2016〕121号）。《规划》首次明确技工院校中级工、高级工、预备技师(技师)毕业生分别按相当于全日制中专、全日制大专、全日制本科学历落实相关待遇（包括当兵、考公务员、享受政策入户等）。技师、高级技工毕业生可以参加公务员考试；技师毕业生在企业工作的，比照高等教育本科毕业生各项待遇执行，享受工程师职称有关待遇；高级技工毕业生在政策上与大专以上学历人员同等对待，在使用上一视同仁，同时享受助理工程师职称有关待遇。根据《直接从非军事部门招收士官工作规定》，高级技工学校、技师学院毕业生纳入军队士官招收对象范围，首次授衔确定工资起点标准等参照全日制大专、本科毕业生执行。一、中级工班（享受全日制中专待遇）1、培养目标：培养德智体美劳全面发展的中级工技能人才。2、中级工学制：3年3、就读优惠：符合条件的学生前两年每年可享受2900元国家助学金。4、学生毕业可以选择就业（由学校推荐安置就业），也可以继续就读四川希望汽车技师学院高级工班（但中级工班与高级工班的学杂费之差需补足），且免学费报读非全日制大专(限指定院校)。二、高级工班（享受全日制大专待遇）1、培养目标：培养德智体美劳全面发展的高素质、高技能的享全日制大专待遇的人才。2、总共学制：5年（1）中级工学制：3年（分段注册）（2）高级工学制：2年（分段注册）3、就读优惠：（1）符合条件的学生前两年每年可享受2900元国家助学金。（2）学生就读非全日制大专，均不收取任何学费(限指定院校)。4、毕业证书：（1）中级工段毕业颁发重庆望江技工学校的中级工证书；（2）高级工段毕业颁发四川希望汽车技师学院的高级工证书； （3）高级工证书等同全日制大专文凭，当兵和考公务员享受统招大专待遇。5、就读学校：中级工阶段在重庆望江技工学校就读，高级工阶段在四川希望汽车技师学院就读。三、其他：人社部明确预备技师（技师）、高级技工、中级工毕业生按本科生、大专生、中专生学历落实相关待遇，具体为：（1）中级技工 = 中专学历（2）高级技工 = 大专学历 +初级职称（3）预备技师 = 本科学历 （4）技师 = 本科学历+中级职称（5）高级技师 = 本科学历+高级职称就业保障三大环节保驾护航★集团保障：集团上千家实体企业，我校毕业学生优先进入集团或留校工作。★法律保障：入学即签订就业协议，学校为学生提供与所学专业方向相对一致的工作岗位。并督促用人单位与学生签订实习（就业）用工协议。合格毕业学生（详见协议），学校承诺终生免费推荐就业。★培养过程保障：德国双元制教育，订单式培养，入学明确就业方向；从专业课程设置、实践教学安排、学生职业生涯设计等，全方位夯实学生高薪就业的基础。校园生活快乐学习、匠心培养、满意就业学校占地82亩，校舍建筑面积18100平方米，教学楼、综合行政楼、图书馆、阅览室、实习工厂、实验室、学生公寓、学生食堂等设施一应俱全。学校现有校内实践教学场地7个，教学实习设备300余台（套），其中数控车床三十余台，且望江工业有限公司各机加车间均为学校第二实习基地，充分满足各专业学生的实习操作。学习环境运动环境就餐环境住宿环境实训基地教育教学以人为本 精彩纷呈1、管理模式全封闭寄宿制管理：有利于提高学习成绩、生活技能；有利于培养独立能力、良好习惯；有利于提升综合素质，养成良好品德。内务标准：两关三光四净十条线；形象标准：着装统一，言行得体，讲普通话；2、治学理念自创办以来，学校坚持立足于社会，服务于市场，培育工匠精神的发展思路，培养适应社会需要的各类实用型、复合型中、高级技能人才。学校坚持以立德树人和培育工匠精神为根本，深入贯彻“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念，大力实施“质量立校、人才强校、合作兴校、特色亮校”的发展战略，争做“技工教育领航人”。红歌比赛校庆活动爱国教育大赛获奖学校优势介绍选择重庆望江技校 精彩人生从这里启航报读我校8大优势1、集团化办学，优秀毕业学生可优先进入集团工作。2、办学历史悠久，40多年来先后为兵器工业、机械工业、电子工业等近百家企业培养和输送了近万名技能人才，不少毕业生已成为大型集团公司的中、高级技能人才和管理人才。3、双证书制培养，毕业获得毕业证和相关的职业技能鉴定证书4、德国双元制教育模式，校企合作共建办学，毕业即就业。5、优秀学生可申请国家级助学金6000元/年。6、符合条件的学生，可申请5800——7800元国家助学金。7、中级技工毕业后可选择深造高级技工/技师（预备技师），毕业享受全日制大专/本科学历相关待遇（包括当兵、考公务员、享受政策入户等）。8、合格毕业学生，学校终生免费推荐就业。 WELCOME TO OUR SCHOOL重庆望江技工学校欢迎您报名地址：重庆市江北区郭家沱重庆望江技工学校乘车路线： 1、重庆北站——>望江技工学校 2、轨道交通4号线（唐家沱）——>公交817（望江）招生代码：606招生对象：应、往届初中毕业生联系电话：023-67108443学校官网：www.cqwjjx.com•学校地图：

重庆望江技工学校 青春有梦 勇敢去追 | 重庆望江技工学校招生简章

重庆望江技工学校招生简章【招生代码：606】招生对象：应、往届初中毕业生▼▼ 这里，让你的起点高于别人的终点中国兵器装备集团介绍中国兵器装备集团是经国务院批准组建的特大型中央企业集团，是中国十大军工企业之一。中国兵器装备集团公司位列世界500强，拥有40多家工业企业，拥有研究院所4所、研发中心3所，在全球30多个国家和地区建立有生产基地或营销机构，在中国国民经济繁荣发展和国防现代化建设中是一支重要力量。重庆望江工业有限公司是中国兵器装备集团公司直属大型一类企业，是国家军品科研生产的重点保军企业，汽车、摩托车定点生产企业，是高新技术、高新产品“双高”企业。 学校介绍▼▼1.学校简介重庆望江技工学校前身为重庆望江工业有限公司技工学校，原是央企办全日制技工学校，始建于1973年，于2019年8月成功完成转型。学校坐落在重庆市江北区郭家沱，面临长江，背靠铁山坪国家森林公园，依山傍水，环境优美，素有“十里望江，十里画廊”的美称。距离重庆市中心、重庆北站、江北国际机场均只有半小时车程，交通十分便利。 计划在三年内将望江技工学校打造成一所教学设施、设备一流，师资力量雄厚的市级高技能人才培训基地和市级示范校建设单位，最终为建设升级为技师学院做足准备。2.荣誉介绍3.办学理念：以生为本 立德树人学校拥有一支长期从事教育、教学工作，具有丰富管理经验的教职工队伍，本科以上学历占教师总数95%，中级讲师占比22%，高级讲师占比50%，高级技师占比11%。陈迎春，校长、书记。在职研究生，高级讲师，从事教育行业31年。《谈谈学生干部的角色扮演》曾获西南兵工局教育处论文评比一等奖，教学主攻时事政策、马克思主义理论系列、人力资源管理等课程。负责学校全面工作，重点抓好基础课、专业课、实训课的学科带头人的引领工作。 专业课程设置介绍▼▼数控加工专业A.培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，掌握数控原理、数控编程和加工等方面的专业知识及操作技能的高素质技能型人才。B.就业方向：主要从事数控设备、自动生产线及智能工业机器人操作、调试、维护和保养，数控软件使用、数控及机器人编程、相关设备的销售及售后服务等。 电子技术应用专业A.培养目标：培养掌握各类轨道建设工程、各类汽车生产制造技术、机械维修与检修、通信信号设备一般维护管理和使用、轨道交通运营管理能力与服务等方面的高素质应用人才。B.就业方向：轨道交通运营组织、调度控制、票务、安检、乘务、轨道机车车辆驾驶、汽车装配与制造、汽车维修与服务、汽车装饰与美容、轨道机械检修等 计算机网络应用专业A.培养目标：培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉计算机网络知识，掌握网络工程的设计与施工、网络及安全管理与维护、网络应用开发等技能的技能型人才。B.就业方向：软件开发、电子商务、网络构建工程师、网站设计、平面设计、室内设计等。 全日制高级工班培养大国工匠的摇篮 享全日制大专待遇为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）精神，加快推进技工教育改革创新发展，根据《人力资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》要求，人社部印发了《技工教育“十三五”规划》（人社部发〔2016〕121号）。《规划》首次明确技工院校中级工、高级工、预备技师(技师)毕业生分别按相当于全日制中专、全日制大专、全日制本科学历落实相关待遇（包括当兵、考公务员、享受政策入户等）。技师、高级技工毕业生可以参加公务员考试；技师毕业生在企业工作的，比照高等教育本科毕业生各项待遇执行，享受工程师职称有关待遇；高级技工毕业生在政策上与大专以上学历人员同等对待，在使用上一视同仁，同时享受助理工程师职称有关待遇。根据《直接从非军事部门招收士官工作规定》，高级技工学校、技师学院毕业生纳入军队士官招收对象范围，首次授衔确定工资起点标准等参照全日制大专、本科毕业生执行。一、中级工班（享受全日制中专待遇）1、培养目标：培养德智体美劳全面发展的中级工技能人才。2、中级工学制：3年3、就读优惠：符合条件的学生前两年每年可享受2900元国家助学金。4、学生毕业可以选择就业（由学校推荐安置就业），也可以继续就读四川希望汽车技师学院高级工班（但中级工班与高级工班的学杂费之差需补足），且免学费报读非全日制大专(限指定院校)。二、高级工班（享受全日制大专待遇）1、培养目标：培养德智体美劳全面发展的高素质、高技能的享全日制大专待遇的人才。2、总共学制：5年（1）中级工学制：3年（分段注册）（2）高级工学制：2年（分段注册）3、就读优惠：（1）符合条件的学生前两年每年可享受2900元国家助学金。（2）学生就读非全日制大专，均不收取任何学费(限指定院校)。4、毕业证书：（1）中级工段毕业颁发重庆望江技工学校的中级工证书；（2）高级工段毕业颁发四川希望汽车技师学院的高级工证书； （3）高级工证书等同全日制大专文凭，当兵和考公务员享受统招大专待遇。5、就读学校：中级工阶段在重庆望江技工学校就读，高级工阶段在四川希望汽车技师学院就读。三、其他：人社部明确预备技师（技师）、高级技工、中级工毕业生按本科生、大专生、中专生学历落实相关待遇，具体为：（1）中级技工 = 中专学历（2）高级技工 = 大专学历 +初级职称（3）预备技师 = 本科学历 （4）技师 = 本科学历+中级职称（5）高级技师 = 本科学历+高级职称 青春有梦 勇敢去追1、国外升学方向随着科技的进步，社会的发展，企事业单位对人才素质要求越来越高，对高学历求职者的需求也越来越大，拥有高学历的人成为了炙手可热的人才，高学历也就成为了高薪水的代名词。因此，为了不让学生输在就业的敲门砖上，我院特聘优秀的高中教师，严格按照普通高中的要求实施教学，力争让所有学生都能顺利就读本科，力争让表现优秀的学生都能够顺利就读硕士。为让学生能够顺利读上本科大学，获得本科或本科+硕士文凭，学院将出国就读本科大学作为培养学生高学历的目标方案，出国留学的相关介绍如下：项目名称：初中起点“3+3+2”中本硕连读项目（可“3+3”中本连读）留学国家：马来西亚、泰国等；留学院校：国外院校均为中国教育部白名单公布的正规大学；就读条件：中职毕业生直接申请就读；语言要求：入学均无雅思成绩要求（泰国实施中英文教学）；中职学制：3年（在国内就读）；本科学制：3年（在国外就读）；硕士学制：2年（在国外就读）；毕业承诺：凡是在本科或本科+硕士就读期间无旷课行为、准时缴纳作业和参加每次考试的学生，在学制期满后存在不符合毕业要求的，均可免学费再读，直至符合毕业要求为止；毕业待遇：毕业颁发由中国教育部认可的留学本科文凭或留学本科文凭+留学硕士文凭，持有该证的学生除可享受国内统招本科生或硕士生的一切待遇外，还可享受各热门城市的学历落户政策，如重庆、成都、北上广深落户 (北京需要留学硕士，上海需要留学本科+留学硕士，广州和深圳需要留学本科)，各地留学科技园免税、办公室免租、无息贷款、买进口车免购置税等。2、国内全日制升学方向学校紧跟时代步伐，依托集团化办学优势，积极搭建人才培养立交桥,为学生提供升入国内全日制高等院校就读的机会,为广大学子实现了大学梦！附部分集团下属高校： 就业保障三大环节保驾护航集团保障：集团上千家实体企业，我校毕业学生优先进入集团或留校工作。法律保障：入学即签订就业协议，学校为学生提供与所学专业方向相对一致的工作岗位。并督促用人单位与学生签订实习（就业）用工协议。合格毕业学生（详见协议），学校承诺终生免费推荐就业。培养过程保障：德国双元制教育，订单式培养，入学明确就业方向；从专业课程设置、实践教学安排、学生职业生涯设计等，全方位夯实学生高薪就业的基础。校园生活快乐学习、匠心培养、满意就业 学校占地82亩，校舍建筑面积18100平方米，教学楼、综合行政楼、图书馆、阅览室、实习工厂、实验室、学生公寓、学生食堂等设施一应俱全。学校现有校内实践教学场地7个，教学实习设备300余台（套），其中数控车床三十余台，且望江工业有限公司各机加车间均为学校第二实习基地，充分满足各专业学生的实习操作。 校园生活学习环境▼▼运动环境▼▼就餐环境▼▼住宿环境▼▼实训基地▼▼教育教学以人为本 精彩纷呈1.管理模式全封闭寄宿制管理：有利于提高学习成绩、生活技能；有利于培养独立能力、良好习惯；有利于提升综合素质，养成良好品德。内务标准：两关三光四净十条线；形象标准：着装统一，言行得体，讲普通话；2.治学理念自创办以来，学校坚持立足于社会，服务于市场，培育工匠精神的发展思路，培养适应社会需要的各类实用型、复合型中、高级技能人才。学校坚持以立德树人和培育工匠精神为根本，深入贯彻“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念，大力实施“质量立校、人才强校、合作兴校、特色亮校”的发展战略，争做“技工教育领航人”。红歌比赛▼▼校庆活动▼▼爱国教育▼▼大赛获奖▼▼学校优势介绍选择重庆望江技校 精彩人生从这里启航报读我校8大优势1、央企军工企业（重庆望江工业有限公司）下属子弟院校，优秀毕业学生可优先进入重庆望江工业有限公司工作。2、办学历史悠久，40多年来先后为兵器工业、机械工业、电子工业等近百家企业培养和输送了近万名技能人才，不少毕业生已成为大型集团公司的中、高级技能人才和管理人才。3、双证书制培养，毕业获得毕业证和相关的职业技能鉴定证书。4、德国双元制教育模式，校企合作共建办学，毕业即就业。5、优秀学生可申请国家级助学金6000元/年。6、符合条件的学生可申请享受5800——7800元补贴。7、免考升入集团高级技工学校或技师学院深造，毕业可享受全日制统招专科、本科同等待遇。8、免考、免语言要求出国深造留学（专、本、硕），毕业可享受比国内全日制统招文凭更多更好待遇。重庆望江技工学校欢迎您报名地址：重庆市江北区郭家沱重庆望江技工学校乘车路线：1、重庆北站——>望江技工学校;2、轨道交通4号线（唐家沱）——>公交817（望江）招生代码：606招生对象：应、往届初中毕业生联系电话：023-67108443学校官网：www.cqwjjx.com学校地图：

重庆望江技工学校 高级技工=大专！上技工学校，初中毕业生的又一条成功之路

21世纪什么最重要？人才！什么人才最吃香？技能人能！！大国工匠！！！无论是《中国制造2025》发展规划，还是“技能强国”国家战略，还是打造“工匠精神”，技能人才越来越受到国家和社会的重视，技工技师类院校毕业生工资收入远高于教育系统大专本科毕业生绝不是笑话。而传统观念中认为技工技师院校毕业证不如大学毕业证的误解也已消除，国家和各地区已明确在毕业证书上写明“中级技工班、高级技工班、预备技师班毕业生按中专、大专、本科毕业生享受相关待遇”，即“高级技工=大专，预备技师=本科”。 请看新版毕业证书↓↓↓↓技工院校毕业证上新加了这些内容↓↓↓↓毕业证换新貌说明了什么呢？大国工匠备有面儿啦！ 技能是第一生产力，这是经过实践检验过的真理。曾经，家长和同学顾虑技工院校毕业生获得的人社部门颁发的毕业证书和国家职业资格证书，在继续升学、公务员招考、企事业单位招聘方面有限制。事实上，国家早在2016年“国家技工教育十三五规划”就已明确：技工院校毕业生享受对应的教育系统学历待遇。现在，国家贯通技工院校毕业生成长通道，在毕业证书上直接写入技工学校、高级技工学校、技师学院有关毕业生分别享受中职、高职（大专）和本科毕业生相应待遇，这就从根本上打破了技工院校毕业生成长通道的“天花板”和“隔离墙”，更好地满足了社会对技工教育的多样化需求，培养更多更好的高素质技能劳动者。毕业证换新貌传递什么信息呢？让我们从技工教育的源头开始追根溯源吧！1868年，福建船政学堂培养技工的“艺圃”诞生。1950年，毛泽东同志视察哈尔滨车辆厂时赞扬说：“工厂办技工学校培养技术工人是一个好办法。”1951年，周恩来总理视察大连铁路工厂时，参观青年技术学校，高度赞扬工厂办技校的方法。1953年之后，国家将技工学校建设纳入国家计划。1968年，劳动人事部、国家教委印发了《技工学校工作条例》，明确了技工教育性质任务和功能，引导技工学校规范办学。上世纪90年代初，高级技工学校诞生。进入新世纪，技师学院出现。2016年，国家技工教育“十三五”规划首次明确技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇。2016年，〔2016〕22号文《关于加强高技能人才工作 助推产业转型升级的意见》中，“技工院校毕业生参加公务员招考、应征入伍、企事业单位招聘、确定工资起点标准和职称评聘等方面，取得高级工、预备技师职业资格的高级技校或技师学院全日制毕业生，分别按照全日制高职(大专）或本科毕业生享受相应政策待遇及相关就业补贴政策。2019年，习近平总书记作出重要指示：“大力发展技工教育。”李克强总理批示：“办好技工院校。”2019年，《关于进一步提高全省技术工人待遇的通知〔2019〕9号）文件规定，取得高级工、预备技师职业资格（职业技能等级）的高级技校或技师学院全日制毕业生，分别按照大专和本科毕业生对待；技工学校毕业生，按照普通中专毕业生对待。2020年，毕业证换新貌啦！这透露了什么信息呢？↓↓↓↓一、技能人才紧缺，抓住好时机！ 目前，我国正处于从“制造大国”到“制造强国”的产业转型升级阶段，急需大量技能人才。据报道，我国高级技工缺口近1000万人，选择技工教育，成为技能人才将大有可为，也必将大有作为！二、观念逐渐转变， 存在感UP！ “选高校，弃技校”的价值排序观念早已过时，通过技工教育同样可以获得体面的生活与人生的成功。另外，技工尤其是高级技工对人的基本素质要求很高，且无法只靠天赋完成工作，需要长时间的艰苦磨练，导致了社会对高技能人才更加的迫切需求。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。国家现在正在大力发展技工教育，劳动光荣、技能宝贵、创造伟大已经成为时代风尚，全社会对技工教育的认可达到了前所未有的新高度，越来越多的有志青年欣然选择走技能成才、技能报国之路。说到这里，你还等什么？赶紧来重庆望江技工学校欢迎你！重庆望江技工学校前身为重庆望江工业有限公司技工学校，为央企（中国兵器装备集团）办全日制技工学校，始建于1973年，于2019年8月成功完成转型，现为四川特驱教育集团举办的全日制技工学校。集团在忠县总投资预计4.5亿元打造新校区，占地面积502亩，建筑面积20余万平方米。一期建筑面积近7万平方米，计划2020年10月建成。学校面向社会招收应往届初中毕业生，重点培养数控加工、电子技术应用等专业技能人才，开设中级工班（享受全日制中专待遇）、高级工班（享受全日制大专待遇）。毕业学生推荐进入重庆望江工业公司、中国兵器装备集团其他下属机构、重庆各兵器工业、机械工业、电子工业等单位工作。在校学生也可经过三年升学班（高中）课程学习，参加大学单招考试或全国统一高考，升入全日制大专、本科院校就读，拿大学文凭。学校招生代码：6062020年招生工作已正式启动，欢迎报读。报名地址：重庆市江北区郭家沱重庆望江技工学校联系电话：023-67108443

重庆望江技工学校 读职校 ≠ 差生：选普高还是进职校，家长考生想明白了吗？

中考考试临近，是“上普高”， 还是“上职教”（技工、中专），已成为每个初中毕业生及家长面临的重要抉择。并不是每一个孩子都适合普通高考，并不是每一个孩子都适合普高。文化基础好的孩子，上普高是合理的选择，文化基础薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是为孩子的选择提供一个参考依据。招生也是依据文化成绩，为孩子提供科学合理的分流。普高并非孩子的最终归属，今天进了普高，明天的愿望就是好的大学，这是不可能的！谁又能给他们下一个保证呢？那些不适合上普高的孩子，有的是因为去职教觉得没面子，有的是家长要他上普高。入学不到一个学期，就陆续出现厌学的孩子，有的因为学业压力大，家长沟通不好，开始变得抑郁，几近无法继续学业。到了这个份儿上，家长才开始醒悟，不再苛求成绩，只求身心健康，但有的已经晚了，目前，普高中心理健康问题已经是一个亟须关注的难点了。教育是发现和发展，但首先是发现。要发现孩子适合什么，喜欢做什么，才能因人而异，因材施教。普高职教（技工、中专）的选择，没有好与坏，没有对与错，只有适合不适合。愿每一个家长、每一个孩子谨慎审视，综合考量，不盲从跟风，做出正确的升学选择。那么，选择就读职校（技工）有哪些好处呢？1、读职校，压力小技工学校教学形式灵活，学生根据兴趣选专业；学习多以动手操作、个人感兴趣的技能训练、专业活动、外出参观、到大中型企业实习等教学形式为主；理论课程与实践相结合、专业课程与文化课程相结合；中职（技工、中专）学校不要求各门功课都精通，语、数、外考试要求也较低；基本免除枯燥的理论学习和考试压力。2、读职校，就业好据了解，近几年，我国大学毕业生的一次性就业率不足70%，就业难题持续存在；而技工学校的毕业生，因为有一技之长，在校期就受到良好的职业技能训练、职业能力训练，所以一次性就业率超过了98%，毕业生供不应求，两相比较，上中职（技工、中专）意味着好就业。3、读职校，能成才中职毕业生可以通过对口高考，与普高学生一样考专科、升本科、读研究生，享受同样的就业、创业待遇。更为重要的是，中职阶段的专业技术经历更有利于他们成长为高管、经理、技师、工程师、大老板。4、读职校，享优惠根据国家规定，职业高中、普通中专涉农专业所有学生和其他专业15%家庭经济困难学生还可以享受国家助学金；建档立卡贫困户学生凭“扶贫手册”享受“三免一助”政策，家庭投入很少就能让学生顺利完成学业。5、读职校，见效快中职学校学生毕业后就开始参加工作挣工资，就能自己养活自己。正式参加工作后，按照新《劳动法》有关规定，企业与工人签订劳务合同，企业按国家规定为工人购买养老保险、医疗保险等各种险种，不仅生活有保障，而且看病和将来养老等都有保障。6、读职校，能致富在“大众创业，万众创新”的时代，凭借一技之长，就能创业致富。学会一门技能，致富一个家庭，实现一生价值。7、读职校，选择多中职学校坚持市场导向，根据学生的不同特点，开设了各种各样的专业。开设有城市轨道交通与管理、电子技术应用、计算机应用、幼儿教育、航空服务、电子商务等专业。只要确定了自己的人生目标，学生就可以选到满意的专业、喜欢的专业，可以成就美好的人生梦想。8、读职校，显特长只有根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择最适合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。比如，逻辑抽象思维能力比较强、卷面考试成绩优异的学生适宜选择普通高中，而形象思维能力、动手能力强的学生，选择职业教育应该更有利于终身发展。花朵的开放有早有晚，初中孩子成绩差并非不能成才，为孩子选择一所好学校，给孩子一个好未来，才是家长最正确的选择！家长们、同学们，夏至已至，毕业在即，职业教育升学就业两不误，也是一条成才的康庄大道，同样成就精彩人生！重庆望江技工学校招生进行中，欢迎各位初中学子报读，欢迎各位家长同学到校参观咨询！

重庆望江技工学校 疫情防控不松懈，个人防护莫大意！

现阶段我国疫情防控形势持续向好，但境外疫情输入和本土疫情反弹风险始终存在，所以同学们仍要把安全记在心中，把防疫落实到行动，积极配合学校的防疫防控工作。做好个人防护同学们要时刻保持个人防护意识，科学佩戴口罩，勤洗手、常通风、保持安全社交距离；不扎堆、不聚会，保持良好的卫生习惯和健康生活方式。1、勤洗手，保持卫生。2、出行路上戴口罩，不盲目扎堆。监测身体状况同学们要准备好个人在校期间的防护用品，每日监测个人身体健康状况，如出现可疑症状（胸闷、发热、咳嗽），主动报告学校并及时就医，就医过程尽量避免乘坐公共交通工具。适当户外锻炼同学们应根据个人身体情况和天气状况，进行适当的体育锻炼，尽量选择独立空间或者场地开阔的户外运动，不聚集，不扎堆。重庆望江技工学校将继续认真贯彻上级主管部门的疫情防控要求，采取扎实有效的措施，全力推进学校疫情防控工作，科学防治，精准施策，营造健康、安全、和谐的校园环境，确保全校师生生命安全。

重庆望江技工学校 近日，市教委发文公布了《2021年重庆市高等职业教育分类考试招生工作实施办法》

为做好2021年我市高等职业教育分类考试招生（以下简称，“高职分类考试招生”）工作，根据《重庆市教育委员会关于深入推进高等职业教育分类考试招生工作的意见》（渝教招发〔2016〕13号）精神，制定本办法。一、招生性质高职分类考试招生是普通高等教育考试招生（含高职分类考试招生和普通高校全国统一考试招生，下同）的重要组成部分，该考试属国家教育考试。通过高职分类考试招生录取的考生，在学籍管理以及就业等方面，与通过普通高校全国统一考试招生录取的考生同等待遇。二、招生类型根据招生对象的不同，高职分类考试招生分为针对普通高中毕业生的“普高类”（含专本贯通分段培养项目招生、高职专科招生）和针对中等职业学校毕业生的“中职类”（含应用型本科和高职专科对口招生、中高等职业教育贯通培养项目转段招生）两类。（一）普高类1.招生对象普通高中毕业生或具有同等学力者。2.招生院校（1）专本贯通分段培养项目招生：经市教委批准，开展专本贯通分段培养项目试点的高职院校（试点院校、专业和计划另文下达）。（2）高职专科招生：全市所有高职院校。（二）中职类1.招生对象（1）应用型本科和高职专科对口招生：中等职业学校毕业生。（2）中高等职业教育贯通培养项目转段招生：中职与高职（专科）贯通培养项目（含“五年制” “三·二分段制”和“五年一贯制”，下同）和中职与本科贯通“3+4”分段培养改革试点项目（以下简称“3+4”）中职阶段应届毕业生。2.招生院校（1）应用型本科和高职专科对口招生：纳入全市高校转型发展的市属本科院校和全市所有高职院校。（2）中高等职业教育贯通培养项目转段招生：经市教委批准，开展中高等职业教育贯通培养项目的普通高校。三、报名高职分类考试招生报名工作与全国统一高考报名统一进行。考生原则上应根据所就读（毕业）高中阶段学校（含普通高中和中等职业学校，下同）的类型选择报考所对应的高职分类考试招生类别（普高类、中职类），普通高中应往届毕业生不得报考高职分类考试招生中的“中职类”。高中阶段学校应届毕业生一律不得报考面向退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民和企业员工等社会人员的高职扩招专项招生。（一）报名条件1.普高类：考生报考普高类，须符合重庆市2021年全国普通高等学校招生普通类报名条件。2.中职类（1）考生报考应用型本科和高职专科对口招生，须同时满足下列报考条件：①符合重庆市2021年全国普通高等学校招生高职对口类报名条件；②具有与报考专业类别相同或相近的职业资格证书或专业操作技能实习证明（岗位工作证明）（艺术类、其他类除外）。③根据教育部规定，职业技能测试开考科类中的护理类、药剂类、教育类仅限经教育主管部门审批的具有医药卫生类、教育类等国家控制类专业举办资格的中等职业学校对应专业毕业生报考。其他考生不得报考。④职业技能测试开考科类中的其他类仅限统一开考科类不能覆盖的中职专业毕业生报考，统一开考科类已覆盖的专业毕业生不得报考。（2）考生报考中高等职业教育贯通培养项目转段招生，须满足下列报考条件：①符合重庆市2021年全国普通高等学校招生中职直升类报名条件；②完成中职阶段规定的各门课程学习，并通过开展中高等职业教育贯通培养项目转段招生的普通高校组织的职业技能测试。（二）报名办法报名时间、地点和办法按照市教育考试院2021年全国普通高校统一考试招生报名工作相关安排执行。四、计划及章程（一）各相关高校须向市教委申报高职分类考试招生计划和分专业招生计划，要将特色专业、优势专业招生计划主要用于高职分类考试招生。其中：普高类招生计划分普通类、艺术类、体育类专业分别进行编制；中职类招生计划要确保能够分专业类开展单独编班教学。招生计划经市教委审核后，由市教育考试院对外发布。招生计划编制具体要求和安排另行通知。（二）各相关高校高职分类考试招生章程须经其主管部门和市教委备案后方能向社会公布，不得擅自更改。招生章程内容应主要包括：学校全称、校址、办学层次、办学类型、招生人数及有关说明、对学生身体健康状况的要求、本校自主测试办法、本校不同专业对不同类型考生的考核标准和方式、录取规则、收费标准、颁发学历证书的学校名称及证书种类、联系电话、网址等。学校法定代表人应对本校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。（三）各相关高校须于2020年12月31日前将本校高职分类考试招生章程有关主要内容及本校公布招生章程的网址报送市教委及市教育考试院。（四）市教育考试院负责向社会及考生公布各相关高校高职分类考试招生章程中的主要内容或高校公布招生章程的网址。五、考试（一）考试科目及安排1.普高类（1）考试科目：由文化素质测试和技术科目测试组成，总分：750分。①文化素质测试：包括语文、数学、英语（无听力测试）三科，各科分值均为150分。语文考试时长150分钟，数学、英语考试时长均为120分钟。②技术科目测试：信息技术、通用技术两科合卷（统称“信息及通用技术”），各科分值均为150分，满分300分。考试时长150分钟。有特殊要求的招生专业，招生院校可经市教委批准后开展职业倾向能力测试。测试内容和方式由招生院校自行确定，原则上应包括专业适应性测试和综合素质测评，其结果作为专业录取资格条件。职业倾向能力测试方案须报市教育考试院审核备案。报考艺术类、体育类专业的考生，还须参加2021年重庆市全国普通高等学校艺术类、体育类专业招生专业统一考试。（2）考试时间：原则上安排在2021年3月中旬进行，具体由市教育考试院另文通知。2.中职类（1）应用型本科和高职专科对口招生①考试科目：由文化素质测试和职业技能测试组成，总分750分。文化素质测试：语文、数学、英语三科合卷，各科分值均为100分，满分300分。考试时长150分钟。职业技能测试：包括专业综合理论测试和专业技能测试，分值分别为200分、250分，满分450分。专业综合理论测试时间为120分钟。职业技能测试设17个科类。其中，统一开考科类16个（含艺术类）和非统一开考科类1个（其他类）。统一开考科类高职专业对接情况、各科类（艺术类、其他类除外）专业综合理论测试科目分别详见《重庆市中职升高职专业对接一览表》（附件1）、《2021年高职对口开设类别及专业综合理论测试科目一览表》（附件2）；统一开考各科类（艺术类除外）专业技能测试大纲由市教育考试院对外公布。艺术类考生（报考《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》代码为6501、6502、6602、670112K、670113K、670116K、670117K等艺术专业的考生）须参加2021年重庆市普通高等学校艺术类招生专业考试，其结果作为职业技能测试成绩。非统一开考科类（其他类）职业技能测试由招生院校组织实施，考生只能自主选择参加其中一所院校组织的职业技能测试。测试内容和方式由招生院校根据本校招生专业特点自行确定，原则上为职业倾向能力测试或专业适应性测试，主要考查考生基本素质和能力。②考试时间：文化素质测试、统一开考科类（艺术类除外）职业技能测试原则上安排在2021年3月中旬进行，具体由市教育考试院另文通知。非统一开考科类（其他类）职业技能测试具体时间等安排及要求由招生院校对外公布。考生须在市教育考试院、招生院校规定时间内到指定地点参加专业技能测试（其他类考生参加职业技能测试）。③免试对象和办法在学习期间参加教育部主办和联办或认定的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项的中等职业学校应届毕业生，报考高职专科对口专业类，免文化素质和职业技能测试。报考应用型本科对口专业类时免职业技能测试，只需参加文化素质测试，职业技能测试成绩依获奖等级，一、二、三等奖分别按450分、430分、410分赋予。在市教委主办和联办的市级技能大赛获得一等奖的中等职业学校应届毕业生以及具有高级工或技师资格（或相当职业资格）、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生，报考高职专科对口专业类，免文化素质和职业技能测试；报考应用型本科对口专业类时免职业技能测试，只需参加文化素质测试，职业技能测试成绩按420分赋予。已取得国家承认的普通专科以上学历（以中等职业学校毕业生身份升入普通高校并取得普通全日制专科以上学历），就读第二专科教育学历者免文化素质和职业技能测试。考生如同时获得多项奖励的不重复累计，按分值最高项计入。具有职业技能测试免试资格的考生，如参加了职业技能测试，以较高的成绩项计入职业技能测试成绩。符合免试条件的考生在报名时持获奖证书原件向区县教育考试机构提出申请，市教育考试院汇总报市教委资格审核公示后在统一录取期间实施录取。④保送对象和办法中等职业学校学生作为中国国家代表队选手，凡在世界技能组织主办的“世界技能大赛（World Skills Competition）”中获奖的，在应届毕业当年可保送至高校相应的高职或本科专业（其中，保送录取本科专业的高校限本科层次职业学校和应用型普通本科高校）。保送办法按《教育部办公厅关于做好有关高校保送录取世界技能大赛获奖选手工作的通知》（教学厅〔2020〕3号）和我市普通高校招收保送生工作有关规定执行。已确认保送录取的学生不再参加普通高校其他招生方式录取。（2）中高等职业教育贯通培养项目转段招生①考试科目：由文化素质测试和职业技能测试组成，总分750分。文化素质测试：语文、数学、英语三科合卷，各科分值均为100分，满分300分。考试时长150分钟。职业技能测试：含专业理论笔试和专业技能实作，测试科目、标准、内容由开展贯通培养项目转段招生的高校（简称“对接高校”）自行确定。原则上在专业核心课程中随机确定3门，每门课程分值均为150分，满分450分。②考试时间：文化素质测试原则上安排在2021年3月中旬进行，具体由市教育考试院另文通知。职业技能测试时间由开展中高等职业教育贯通培养项目转段招生的高校自行确定，原则上采取学完即考的方式进行。③免试（保送）对象和办法：与应用型本科和高职专科对口招生相同。（二）考试组织及管理1.高职分类考试由市教育考试院和相关高校分别组织实施。普高类的文化素质测试和技术科目测试、应用型本科和高职专科对口招生文化素质测试和专业综合理论测试、中高等职业教育贯通培养项目转段招生文化素质测试，由市教育考试院统一组织，各区县（自治县）教育考试机构具体组织实施。应用型本科和高职专科对口招生专业技能测试，由市教育考试院统一组织，专业技能测试考点牵头具体组织实施。其他类职业技能测试由招生院校组织实施，测试方案须报市教育考试院审核备案后方可组织实施。各相关高校要由校领导牵头，协调学校相关部门并具体组织实施。中高等职业教育贯通培养项目转段招生职业技能测试由开展中高等职业教育贯通培养项目转段招生的普通高校将其方案报市教委和市教育考试院审核备案后自行组织实施。2.由市教育考试院统一命制的试题（包括副题）按国家机密级事项管理，参考答案、评分参考按国家机密级事项管理，由高校自行组织测试的试题按秘密级事项管理；考生答卷（含答题纸、答题卡，下同）在成绩发布前按国家秘密级事项管理。3.各区县（自治县）教育部门、教育考试机构、相关高校要高度重视高职分类考试的组织管理工作，试题管理、组织实施、信息管理、违纪作弊处理、报告制度等要求按市教育考试院制订的《重庆市普通高等学校招生统一考试考务工作细则》执行。一旦发生失（泄）密事件，必须第一时间报告，采取有效措施防止范围进一步扩大。凡出现失（泄）密事件，均按国家有关法规进行处理。六、评卷及成绩公布（一）高职分类考试招生统一考试科目评卷工作由市教育考试院统一组织，采取网上评卷方式进行。（二）考生可通过重庆市教育考试院门户网（http://www.cqksy.cn）、重庆招考信息网（http://www.cqzk.com.cn）查询成绩。具体查询时间由市教育考试院确定并公布。七、划线市教委根据2021年招生计划和考生成绩等因素按不同招生类型划定高职分类考试招生录取最低控制分数线，由市教委和市教育考试院通过媒体和相关网站公布。（一）普高类：普通类，按文化素质测试和技术科目测试总成绩，分别划定专本贯通分段培养项目招生、高职专科招生录取最低控制分数线；高职专科艺术类专业招生按照文化素质测试和技术科目测试总成绩划定文化最低控制分数线，专业最低控制分数线执行重庆市2021年全国普通高等学校招生艺术专业统一考试最低控制分数线；高职专科体育类专业招生按照文化素质测试和技术科目测试总成绩划定文化最低控制分数线，专业最低控制分数线执行重庆市2021年全国普通高等学校招生体育专业统一考试最低控制分数线。（二）中职类：1.应用型本科和高职专科对口招生，按专业科类，分应用型本科和高职专科两个层次，分别划定文化素质、职业技能测试最低控制线。其中，其他类考生职业技能测试成绩合格分数线，由其参加职业技能测试的高校划定。2.中高等职业教育贯通培养项目转段招生，分本科和专科两个层次，分别划定文化素质测试最低控制分数线。职业技能测试合格分数线由开展中高等职业教育贯通培养项目转段招生的普通高校自行划线，报市教委备案后确定。八、志愿填报（一）填报对象1.普高类：限在2021年高考报名中报名参加高职分类考试招生的普通类考生填报；2.中职类：（1）应用型本科和高职专科对口招生：限2021年高考报名中的高职对口类考生填报；（2）中高等职业教育贯通培养项目转段招生：考生无需填报志愿。（二）填报方式2021年高职分类考试招生志愿填报采用网上填报方式，安排在高职分类考试招生录取最低控制分数线公布后进行（具体时间由市教育考试院确定并公布）。（三）志愿设置1.普高类：设专本贯通批和高职专科批两个批次。一所院校的一个专业（类）为一个志愿，专本贯通批设置30个志愿，高职专科批设置50个志愿。专本贯通批设普通类专业，高职专科批设普通类、艺术类、体育类专业。2.中职类：（1）应用型本科和高职专科对口招生：按科类分别设置本科批和高职专科批两个批次（其他类除外）。一所院校的一个专业（类）为一个志愿，本科批设置30个志愿，高职专科批设置50个志愿。（2）中高等职业教育贯通培养项目转段：中高等职业教育贯通培养项目转段招生升入对应普通高校，不设志愿。（四）填报要求1.报名参加应用型本科和高职专科对口招生的考生须根据自己参考的职业技能测试专业科类严格遵循对应关系报考高等院校相应专业，未按规定要求填报的志愿为无效志愿。即考生填报专业（包括本科、专科层次专业）须与报考类别相同，不能跨类选择填报。其他类考生，只能填报参加职业技能测试的招生院校志愿。2.考生根据意愿自主填报志愿。各区县（自治县）教育部门、教育考试机构和高中阶段学校要加强对考生职业规划的指导，积极为考生填报志愿提供指导和咨询。严禁违背考生个人意愿，代替考生、要挟考生或诱导考生填报志愿等侵犯考生权益的行为。九、录取高职分类考试招生录取工作由市教委统一领导，并成立高职分类考试招生录取工作领导小组（简称录取领导小组），负责我市2021年高职分类考试招生录取工作的领导和管理，市教育考试院具体组织实施。通过高职分类考试招生被录取的考生不再参加重庆市2021年全国普通高校统一考试招生。（一）录取体制各高校开展录取工作，实行“学校负责、市教育考试院监督”的录取体制。高校参考《学生综合素质评价报告》并根据招生章程中确定的录取规则决定考生是否录取以及所录取专业，并负责对未录取考生进行解释和信访问题的处理。市教育考试院负责监督检查招生院校执行招生政策、招生计划完成情况，防止和纠正违反国家及我市招生政策规定的行为。（二）录取模式1.普高类、中职类中的应用型本科和高职专科对口招生均采用“一档多投”的录取模式，按投档、阅档、录取三个步骤进行，一个考生只能录取到一个志愿。各类别志愿排序规则如下：（1）普高类：按文化素质和技术科目总成绩（含政策性加分，下同）进行排序，总成绩相同时，依次比较语文、数学、英语、信息及通用技术；普高类招收艺术类、体育类专业，按专业考试成绩进行排序，专业考试成绩相同时依次比较文化素质语文、英语、信息及通用技术。（2）中职类1.应用型本科和高职专科对口：按文化素质和职业技能测试总成绩进行排序，总成绩相同时比较职业技能测试成绩。中职类招收艺术类专业，按专业考试成绩进行排序，专业考试成绩相同时比较文化素质测试成绩。其他类，对文化素质测试上线考生，指定投档到其参加职业技能测试的高校，由高校审录。2.中高等职业教育贯通培养项目转段招生：文化素质测试上线且职业技能测试合格考生，指定投档到对接高校，由高校审录。如高校还有未完成的计划，面向考生公开征集志愿投档录取。（二）录取时间高职分类考试招生录取时间安排在2021年4月进行。（三）照顾政策1.高职分类考试招生照顾政策按照我市普通高校统一考试招生照顾政策执行。符合照顾条件的普高类考生，录取时在考生文化素质和技术科目测试总成绩的基础上加分投档；符合照顾条件的中职类考生，录取时在文化素质测试成绩基础上加分投档。由高校审查决定是否录取（同一考生如符合多项加分投档条件时，只可享受其中最高分值一项加分，不得累加）。2.对线上生源不足的个别高校，如在控制分数线上经征集志愿仍不能完成招生计划，可由学校申请，经录取工作领导小组同意后，可适当降分录取有志愿的考生。3.报考中职类中高等职业教育贯通培养项目转段招生的考生不享受照顾政策。（四）考生可登录重庆市教育考试院门户网（http://www.cqksy.cn）、重庆招考信息网（http://www.cqzk.com.cn），查询录取结果。录取结束后，由录取高校发放录取通知书。十、工作要求（一）各区县（自治县）人民政府是本地高职分类考试工作的责任主体，全面负责本地高职分类考试招生组织实施、疫情防控、考试环境治理、考试安全维护、考风考纪整肃等工作。要认真落实主体责任和监管责任，对各项工作进行事前事中事后全过程监管，负责处理本辖区高职分类考试招生工作中发生的重大问题。（二）各区县（自治县）教育考试机构是本行政区域高职分类考试招生考务工作实施主体，要在所在区县政府领导和教育部门的统筹管理下，具体承担高职分类考试招生日常事务性工作。各区县（自治县）人民政府、教育部门要加强领导，积极支持和帮助教育考试机构履行职责。各区县（自治县）教育部门要根据普通高校招生的新形势、新要求，主动争取当地人民政府和有关部门在队伍建设、经费保障等方面加大对区县（自治县）教育考试机构的保障力度。（三）各区县教育部门，市、区县教育考试机构和有关高校要按照《新冠肺炎疫情防控常态化下国家教育考试组考防疫工作指导意见》，严格落实疫情防控工作要求，切实做好人员排查、考试和评卷场所安排、卫生消毒等工作，做好对考生和工作人员健康监测、登记和新冠肺炎排查工作，确保相关考生和考试工作人员的安全。要积极采取增设考场、评卷场所等措施，降低人员密度，减少人员聚集和流动。考点应配备充足防疫物资，设置具备防护隔离措施的特殊通道、专用隔离考场和备用考场。要对考务人员开展新冠肺炎疫情防疫和考试安全培训，确保各项措施落实到位。要制定考试期间疫情突发事件应急预案，做好应对准备，及时有效防范疫情传播。（四）各区县（自治县）教育部门要督促高中阶段学校加强考生诚信教育，按规定真实、准确、及时提供报考相关材料，并按照《重庆市教育委员会关于加强高职分类考试招生预录取学生管理工作的通知》（渝教高发〔2016〕27号）要求，继续完成高职分类考试招生预录取学生的教育教学和实习实训工作。各相关高校可提前组织预录取学生开展职业适应性教育或协助高中阶段学校实习实训等，但必须与高中阶段学校做好无缝对接，杜绝管理真空和漏洞。（五）各相关高校必须把高职分类考试招生工作纳入本校普通高校招生工作领导小组工作范围，全面加强本校高职分类考试招生工作的领导，确保本校高职分类考试招生工作万无一失。（六）高职分类考试招生考生档案、身体健康状况检查、信息公开、招生经费、新生入学与复查、组织领导等工作按照我市普通高校统一考试招生有关要求执行。（七）市教育考试院、各区县（自治县）教育部门、教育考试机构和高校、高中阶段学校要严格执行国家和我市招生工作有关规定，确保高职分类考试招生公平、公开、公正、有序进行。要严格执行《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号），加大纪检监察工作力度，严格执行高校招生责任制及责任追究办法，坚决纠正和查处招生违规违纪行为。对存在组织作弊、买卖作弊设备、买卖试题、替考等作弊以及帮助作弊行为，涉嫌犯罪的，移送司法机关，并依照《中华人民共和国刑法修正案（九）》等追究法律责任。十一、其他本实施办法由重庆市教育委员会负责解释。 来源：重庆市教育委员会

重庆望江技工学校 习近平总书记谈职业教育

重庆望江技工学校《习近平与大学生朋友们》出版发行

《习近平与大学生朋友们》近日由中国青年出版社出版，在全国发行。该书通过25篇访谈实录，讲述了1983年12月至2019年7月间，习近平同志在河北正定、福建、浙江、上海和到中央工作以来，与大学生们交往交流交心的故事，真实记录了他对青年特别是大学生始终如一的关注关心关爱。该书是深入学习习近平总书记关于青年工作的重要思想的鲜活读本，对做好新时代青年工作、助力当代青年健康成长具有重要示范意义。内容简介（来源：中国青年出版社）本书通过25篇访谈实录，讲述了1983年12月至2019年7月间，习近平同志在正定、厦门、宁德、福州、浙江、上海和到中央工作以来与大学生们交往交流交心的故事，真实记录了他对青年特别是大学生始终如一的关注关心关爱，深刻表现了他的历史担当、人民情怀和高瞻远瞩。通过“当事人讲当年事”，读者朋友们能够跨越时空，真切感受习近平同志对人才的热切渴盼，对教育的高度重视，对大学生的由衷喜爱，对青年一代健康成长成才的谆谆教导；真切感受习近平同志善于做青年工作，善于用生动故事、活泼话语和亲身经历传道解惑，让青年开悟明理、坚定正确方向的高超艺术；真切感受青年学子崇敬爱戴领袖，坚定理想信念、培育高尚品格、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗的躬行实践。 本书是新时代讲好习近平总书记故事的优秀读本，是当代大学生和团员青年学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量的生动教材，也是广大青年工作者、教育工作者学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于教育的重要论述，进一步做好新时代党的青年工作和大学生思想政治教育工作的重要参考。 出版说明（来源：中国青年出版社） 采访实录《习近平与大学生朋友们》，从2020年五四青年节至7月底在《中国青年报》连载，受到青年读者和社会各界的广泛关注。这一系列采访实录，以“当事人讲当年事”的形式，全景展现了习近平同志在从政不同时期与青年大学生交流交心交友的故事。这些故事的时间跨度长达三十多年，涵盖习近平同志在正定、厦门、宁德、福州、浙江、上海以及到中央工作以来的各个时期，访谈对象从“60后”“70后”到“80后”“90后”乃至“00后”，几乎覆盖了改革开放以来各个年龄段的大学生群体。三十多年间，习近平同志的职务不断变化、工作岗位越来越重要，但他对青年特别是大学生的重视关怀始终如一；凡是当年与习近平同志有过接触的大学生，谈起跟他交往的一点一滴都记忆犹新，都认为习近平同志的一言一行一直深深影响着他们、激励着他们。通过这25篇访谈稿，读者朋友们能够跨越时空、身临其境地感受习近平同志以诚待人、言传身教的生动场景，从而更加深刻地体悟习近平总书记为什么能够得到包括亿万青年在内的全国各族人民的衷心拥护和爱戴。《习近平与大学生朋友们》系列采访实录刊发以来，中国青年网、共产党员网、中国新闻网、学习强国平台、共青团中央微信公众号等纷纷转载，广大网友在微博、微信上展开热议。很多高校把采访实录作为大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜活教材，通过组织生活会、主题党团日、团课教学、社会实践、共青团“第二课堂成绩单”制度等形式和机制，自发开展线上线下学习活动，兴起了“青年大学习”的热潮。“年轻人要‘自找苦吃’”，“要给书本上的知识‘挤挤水’，才能得到知识‘干货’”，“事情是一件一件做起来的，本事是一点儿一点儿长起来的”，“立志要高、起步要低”等金句受到青年学子的广泛推崇。许多大学生来信表示，系列访谈拉近了习近平总书记与自己的距离，真切感到了人民领袖对青年一代的亲切关怀和殷切期望，为自己走好人生路指明了正确航向。